Thống kê là nghiên cứu về việc thu thập, phân tích, giải thích, trình bày và tổ chức dữ liệu.
Nó là một phương pháp thu thập và tổng hợp dữ liệu.
Điều này có nhiều ứng dụng từ quy mô nhỏ đến quy mô lớn.
Cho dù đó là nghiên cứu về dân số của đất nước hay nền kinh tế của nó, số liệu thống kê được sử dụng cho tất cả các phân tích dữ liệu như vậy.
Thống kê có phạm vi rộng lớn trong nhiều lĩnh vực như xã hội học, tâm lý học, địa chất học, dự báo thời tiết, … Dữ liệu được thu thập ở đây để phân tích có thể là định lượng hoặc định tính.
Dữ liệu định lượng cũng có hai dạng như: rời rạc và liên tục.
Dữ liệu rời rạc có giá trị cố định trong khi dữ liệu liên tục không phải là dữ liệu cố định mà có phạm vi.
Có rất nhiều thuật ngữ và công thức được sử dụng trong khái niệm này.
- ---------------
Học xong tiết Xác suất thống kê của lớp cô đã hết hai tiếng rưỡi, tiết học tiếp theo của lớp cô là môn Triết học Mác Lênin [1].
[1] Triết học Marx-Lenin (phiên âm tiếng Việt: Triết học Mác - Lenin) hay học thuyết Marx-Lenin là một trong ba bộ phận cấu thành của chủ nghĩa Marx-Lenin, được Marx, Engels sáng lập vào giữa thế kỷ thứ XIX, sau đó được Lenin và các nhà macxit khác phát triển thêm.
Triết học Marx-Lenin ra đời vào những năm 40 thế kỉ XIX và được phát triển gắn chặt với những thành tựu khoa học và thực tiễn trong phong trào cách mạng công nhân.
Sự ra đời của triết học Marx-Lenin là một cuộc cách mạng thực sự trong lịch sử tư tưởng loài người, trong lịch sử triết học.
Triết học Marx-Lenin hình thành dựa trên hệ thống quan điểm của Marx, Engels và được Lenin bổ sung sau này.
Trong đó Engels đã phát triển triết học Marx, thông qua việc khái quát các thành tựu khoa học và phê phán các lý thuyết triết học duy tâm, siêu hình và cả những quan niệm duy vật tầm thường ở những người muốn trở thành những người Mác-xít.
Với những tác phẩm chủ yếu của mình như: Chống Duyring, Biện chứng của tự nhiên, Nguồn gốc của gia đình, của chế độ tư hữu và nhà nước, Lut vich Phoi bách và sự cáo chung của triết học cổ điển Đức, Engels đã trình bày học thuyết Mác nói chung và triết học Mác nói riêng dưới dạng một hệ thống lý luận.
Ngoài ra những ý kiến bổ sung, giải thích của Engels sau khi Mác qua đời đối với một số luận điểm của ông trước đây cũng có ý nghĩa rất quan trọng trong việc phát triển học thuyết Mác.
Tiết học này mọi người đều bận rộn thảo luận xem ai sẽ đảm nhiệm môn này, và có rất nhiều sinh viên hào hứng đón xem thử là ai.
[ Mấy bạn môn này mình có tra qua rồi, vị giáo sư đảm nhiệm môn này là giảng viên trẻ tuổi nhất trường đó! ]
[ Thật không? Vậy là lớp của chúng ta có cơ hội ngắm trai đẹp rồi! ]
[ Đúng vậy đó, nếu mà lớp chúng ta học thêm vài giáo sư già kia chắc chắn sỉ số lớp sẽ không thể đảm bảo đâu đó! ]
[ Lớp trưởng ơi, cậu có nghe gì về vị giáo sư Trương này không? Tiết Học thuyết Mác Lênin này nghe đâu giống như học khảo cổ học vậy đó, sẽ rất buồn ngủ đó! ]
Lê Anh Thi nhìn cô bạn vừa nói mà lên tiếng trả lời: " Mình thì không nghỉ như mấy bạn, chúng ta vào trường là để học chứ không phải ngắm trai đẹp đâu! Hơn