Vì Trình Cảnh Thiên mới đến nên thầy Quý bỏ ra chút thời gian nhắc lại một số kiến thức trước đó, cũng là cơ hội để cả lớp ôn lại bài.
Lạc Yên cảm thấy không cần thiết với mình nên tranh thủ làm trước một số bài tập của ngày mai, hôm nay cô không muốn thức quá khuya.
Làm được chừng nào hay chừng đó, còn lại thì hỏi mượn Trần Thước là được.
Một khi Lạc Yên đã bật chế độ tập trung thì không gì có thể làm phiền.
Nhưng hết lần này đến lần khác, người nào đó liên tục cố tình đánh mắt sang bên này.
Động tác rất nhỏ, có khi người ngoài chỉ đơn thuần nghĩ anh bị cảnh vật ngoài cửa sổ thu hút.
Chỉ có Lạc Yên biết thực ra Trình Cảnh Thiên đang nhìn cô.
Anh trắng trợn như vậy làm cho cô không biết phải đối phó thế nào.
Thầy Quý giảng rất nhanh, nửa tiếng đã nói xong toàn bộ nội dung.
Như thường lệ, sau đó sẽ là thời gian kiểm tra.
Làm đề chính là phương pháp hữu hiệu nhất để cải thiện năng lực học tập.
Không biết những lớp bồi dưỡng khác thế nào, nhưng ở lớp Vật Lý của thầy Quý thì học sinh liên tục phải làm kiểm tra, bao gồm cả đề ngắn và đề dài, chưa kể bài tập về nhà sau đó.
Thầy Quý đứng trên bục giảng, nhìn xuống dưới: “Như cũ nhé.”
Mọi người lục tục thu dọn đồ dùng làm Trình Cảnh Thiên hoang mang.
Cái gì mà như cũ?
Phía trước Triệu Mẫn cũng đứng lên, giải thích: “Khi kiểm tra thì chúng ta sẽ đổi chỗ.
Cậu tuỳ ý chọn chỗ khác ngồi đi, ở đâu cũng được.”
Anh lúc này mới hiểu ra, ừ một tiếng.
Ở đây những học sinh chung trường thường sẽ ngồi cùng nhau để không bị lạc lõng so với tập thể, còn đến lúc kiểm tra thì thầy Quý sẽ yêu cầu mọi người đổi chỗ với nhau để kết quả được khách quan nhất.
Nói thế nào đi chăng nữa, giữa học sinh giỏi vẫn có sự cạnh tranh ngầm.
Lạc Yên không thích ngồi bàn đầu nên tìm một chỗ trong góc lớp, thứ ba từ dưới đếm lên.
Cô vừa ngồi xuống, một giây sau ghế trước mặt cũng có người.
Không cần nhìn lên cũng biết là ai.
Lạc Yên không để ý đến Trình Cảnh Thiên, lấy giấy bút ra.
Người kia không để cô đạt được ý nguyện, cười cười nói: “Bạn học Lạc Yên, cho tôi mượn bút được không?”
Lạc Yên: “...”
Đúng lúc đó, thầy Quý đã phát đề đến chỗ bọn họ, khẽ nhắc nhở: “Tập trung nào, đừng làm việc riêng nữa.”
Trình Cảnh Thiên tỏ ra vô tội, ngón tay hướng về phía Lạc Yên: “Em mượn bút của bạn ấy.”
Thầy Quý khó hiểu nhìn hai người.
Đến nước này Lạc Yên không thể tiếp tục giả vờ được nữa.
Cô căng da đầu, rất không tình nguyện đưa bút cho Trình Cảnh Thiên.
Cầm được bút của cô trong tay, anh mới mãn nguyện quay lên.
Trình Cảnh Thiên nhận ra mình càng ngày càng thích trêu chọc Lạc Yên, thích nhìn bộ dạng cô tức đến nghiến răng nghiến lợi nhưng không thể làm gì anh.
Đến giờ kiểm tra, anh cũng không được một bước tiến một tấc nữa, nghiêm túc làm bài.
Mưa vẫn tí tách rơi, đèn trong khuôn viên trường được bật sáng, soi rõ từng giọt nước.
Thầy Quý chầm chậm đi xung quanh, thỉnh thoảng sẽ dừng lại xem bài giải của từng người.
Bốn mươi lăm phút sau, thầy Quý thông báo hết giờ.
Lạc Yên miễn cưỡng buông bút.
Cô nhìn xuống tờ bài làm bị gạch nguệch ngoạc nhiều chỗ như giấy nháp, cau mày.
Đầu óc không tỉnh táo đúng là rất nguy hiểm.
Lúc nãy Lạc Yên đọc đề không kỹ, mà các câu hỏi đều được liên kết với nhau nên khi cô sai một chỗ thì cũng đồng nghĩa sai cả bài.
Cô vất vả lắm mới sửa được, nhưng cũng chỉ làm được nửa bài.
Đề năm câu thì cô chỉ làm được ba câu.
Lạc Yên có thể tưởng tượng ra vẻ mặt thầy Quý khó coi thế nào khi chấm đến bài của cô.
Bỗng nhiên cô không muốn đến buổi học bồi dưỡng tiếp theo.
Trình Cảnh Thiên quay xuống định lấy bài của Lạc Yên để chuyền lên trên thì thấy cô bày ra vẻ mặt ảm đạm, môi nhỏ còn hơi chu ra.
Anh hạ đầu ngang với tầm mắt cô, ân cần hỏi: “Sao vậy?”
Cô chớp mắt, bắt gặp khuôn mặt Trình Cảnh Thiên gần ngay gang