Đại học Bắc Kinh, Tòa nhà giảng đường khu Xã Hội Học và Nhân Loại Học.
Lớp học có hình thang khổng lồ, mênh mông biển người bên trong, ánh nắng buổi chiều tràn qua khung cửa sổ rồi soi rọi lên bục giảng.
Có người đàn ông cao lớn đang đứng trên bục, áo vest là lướt chỉnh tề, chân anh dài thẳng tắp, anh thuận tay cởi một cúc áo vest, ánh mắt hơi lười biếng, vừa nhìn vào màn hình PPT vừa giảng bài.
Phong cách giảng bài của anh khá tùy hứng, là kiểu thích nghe hay không nghe cũng không thành vấn đề, học sinh phía dưới có người nằm ngủ gục trên bàn, chỉ cần chúng không phát ra tiếng động làm phiền tới tiết giảng của anh, thì anh có thể nhắm một mắt mở một mắt cho qua.
Bùi Chỉ không quan tâm cho lắm tới việc giảng dạy giáo dục con người, đứng trên bục giảng giảng bài chỉ vì muốn làm tốt nhiệm vụ anh được giao.
Đại học Bắc Kinh là trường đại học hàng đầu Trung Quốc hiện tại, có khá nhiều lợi ích đối với những giáo sư chỉ làm nghiên cứu, nhưng tiền đề là những nghiên cứu này phải được xuất phát từ học thức và sự hiểu biết từ chính họ, và bắt buộc phải dạy lại cho sinh viên.
Nhà trường cho Bùi Chỉ quyền lợi có thể tùy ý rời khỏi trường và tài nguyên để anh đi khảo sát các bộ lạc, họ viết ra rất nhiều những thư tiến cử, để anh có thể đi khắp nơi trên thế giới mà không bị cản trở.
Vì để phối hợp với lộ trình nghiên cứu của anh, đại cương về nhân loại học sẽ được Bùi Chỉ mở tiết ba kì học một lần, đây đã là tiến độ tối thiếu mà trường học có thể chấp nhận được.
Tuy là anh không hứng thú với việc giảng dạy cho lắm, tỷ lệ trượt môn của anh cũng không thấp, nhưng chỉ cần mỗi lần anh mở tiết dạy, thì sinh viên phải dựa vào “cướp” môn mới giành được, ngay đến cả những sinh viên ngành khác cũng phải giành bằng được để đến học tiết dạy của anh.
Tốc độ giảng bài của Bùi Chỉ không nhanh không chậm, giọng nói cực kì êm ái, lô-gích kĩ càng tỉ mỉ, tuy là khái luận về nhân loại học chỉ là một môn học rất cơ bản, nhưng tiết học của anh sẽ dựa vào quá trình đi nghiên cứu thực địa của anh mà được cập nhật mỗi ngày.
Bằng cách dùng thái độ bình tĩnh để kể lại những cuộc khảo sát thực địa của mình về rừng rậm hoặc nơi điền dã một cách rất tinh tế, có rất nhiều sinh viên vì thế mà có hứng thú hơn với nhân loại học rất nhiều.
Còn năm phút nữa là hết tiết học, Bùi Chỉ cúi đầu nhìn đồng hồ trên tay, hai tay anh đặt trên bục giảng : “Mọi người còn thắc mắc gì không?”Có một khoảng im lặng ngắn sau khi anh hỏi xong, tiếp đó là một cánh tay được giơ lên, một cậu bé ngồi ở hàng ghế cuối cùng của giảng đường muốn đặt vấn đề.
Bùi Chỉ nhướn mày, gật đầu biểu thị đồng ý.
“Chào giáo sư Bùi, thầy vừa kể về sự thay đổi trong chủng tộc của người da đỏ khiến em thấy rất thú vị ạ, em có một vấn đề muốn hỏi thầy, nghe nói người da đỏ họ biết ăn thịt người có đúng không ạ?”“Ngoài ra khi chúng ta làm khảo sát thực địa khu vực điền dã, nhìn thấy đối tượng nghiên cứu làm những hành vi tàn bạo hoang dã, chúng ta chỉ có thể trơ mắt nhìn thôi sao ạ? Nếu là như vậy, phải chăng chính là chúng ta đã đánh mất đi một phần nhân tính của chính mình?”Câu hỏi của cậu nam sinh viên rất dài và lòng vòng, không khó để nghe ra ý nghi ngờ và công kích đối với công việc của những nhà nhân loại học.
Ngón tay Bùi Chỉ gõ nhẹ trên bục giảng, thể hiện một thái độ rất nhẫn nại.
“Vấn đề đầu tiên, nhóm thổ dân thiểu số ở khu vực Âu Mĩ đích thực tồn tại chuyện người ăn thịt người, nhưng nguyên nhân cụ thể, tôi nghĩ là em nên tự mình đi nghiên cứu thực địa rồi mới có thể đưa ra tiếp kết luận.
”“Còn về vấn đề thứ hai, có nhiều người họ gọi những hành vi họ không hiểu đó là dã man, tàn bạo, để biện bạch cho đạo đức tốt đẹp của mình.
”Bùi Chỉ nhìn thẳng vào cậu sinh viên bên dưới, đôi đồng tử đen thẫm : “Tôi hy vọng là bất cứ em học sinh nào sau này khi học môn tôi dạy, trước khi bước vào giảng đường, đều phải vứt bỏ đi những sự tự cho mình là đúng và những định kiến đã được học hoặc được đọc đi trước.
”Giọng anh khá bình lặng, không hung hăng hay khắc nghiệt.
Cậu sinh viên đặt ra câu hỏi hơi chột dạ, cúi thấp đầu, hơi xấu hổ.
Đồng thời lúc này tiếng chuông tan học vang lên.
Không biết ai đầu têu, cả lớp bỗng vỗ tay ầm ầm, Bùi Chỉ không nói thêm câu nào, anh đi thẳng ra khỏi cửa lớp học.
Ở hàng ghế đầu của lớp học có hai cô sinh viên đang trụm đầu thầm thì với nhau.
“Giáo sư Bùi đẹp trai quá.
”“Lời nói đúng là thứ dối trá, tớ gần như bị dẫn dắt vào lối suy nghĩ không đâu kia của cái cậu vừa rồi đấy.
”“Nghĩ lại thì, tớ thật sự muốn được đi cùng giáo sư Bùi sang Amazon, lớp điền dã của năm ba liệu có sắp xếp được không nhỉ?”“Bỏ đi, vất vả lắm đấy, cậu quên trận hỏa hoạn của năm ngoái rồi à, giáo sư Bùi suýt chút nữa là không quay lại được đó.
”“Haiz, cậu nói xem tại sao thầy ấy phải mạo hiểm vậy chứ, cứ phải giúp vận chuyển những di vật khảo cổ trong rừng nhiệt đới, dẫu cho có cứu được ra, cũng đâu phải là đồ của bản thân mình.
”“Cậu hiểu cái gì chứ, nhân loại học là nghiên cứu về các nền văn minh nói chung, đó mới là khuôn mẫu.
”-Tòa nhà hành chính Xã Hội học, Bùi Chỉ quay về phòng làm việc của mình, anh dựa vào sô pha, khép hờ mắt, hơi cau mày rồi đưa tay xoa xoa thái dương.
Thời gian dài rời xa xã hội văn minh khiến mỗi một lần quay về anh không thể nào thích ứng nổi.
Cửa văn phòng không đóng.
Có hai trợ lý sinh viên làm việc trong tòa hành chính đang nói chuyện với nhau, theo gió tràn vào tai anh.
“Buổi chiều cậu có muốn đi xem phim không?”“Ừ, hình như gần đây có phim gì nổi lắm, mình rất hay lướt được trên vòng tròn bạn bè.
”“Tên là gì ấy nhỉ?”“Ranh Giới.
”“Bộ này ấy hả, vừa hay học viện chúng tớ có phát vé kìa, tớ về tìm bạn học xin thêm một vé cho cậu.
”“Hả? Thật thế à, học viện các cậu còn phát vé xem phim á.
”“Đúng đó, bởi vì bối cảnh của bộ phim này là cuộc sống của các bộ tộc bản địa người Quảng Tây, hơn nữa đạo diễn của bộ phim còn cùng với Viện trưởng Lý đích thân tới đó khảo sát cùng, vì muốn cảm ơn viện trưởng Lý mà tặng cho trường rất nhiều vé.
”Cô sinh viên lắc lắc cái vé xem phim trong tay “Nhìn này, tớ đang đi phát vé cho các giáo sư trong trường đấy.
”“Giàu vậy cơ à, đạo diễn phim là ai thế?”“Tống Úc”“….
” Lông mày Bùi Chỉ càng cau chặt lại, anh chầm chậm mở mắt, nhìn lên trần nhà màu trắng trên đầu, giống như bầu trời trắng xám ngoài kia.
Khi tới gần văn phòng, tiếng trò chuyện của hai cô gái nhỏ đi thấy rõ.
“Cốc cốc –.
” Có người gõ cửa.
Cô gái nhỏ dè dặt thò đầu vào trong văn phòng : “Giáo sư Bùi, em tới đưa vé phim ạ”Bùi Chỉ đi ra cửa, ánh mắt nhìn xuống tấm vé cô bé đưa.
Tấm vé có màu xanh nhạt, in tên của bộ phim --《Ranh Giới》Anh mím môi, không nhận.
“Em cầm rồi đi xem cùng bạn học đi”Anh nói xong, cô sinh viên sững người, “Dạ, thầy xem rồi ạ?”Ánh mắt của anh rời khỏi tấm vé, ngữ khí lạnh nhạt, “Tôi không có hứng thú với phim này”“Là vậy ạ, vậy em cảm ơn thầy!” Cô nữ sinh ngoan ngoãn rời khỏi văn phòng, cô đưa tấm vé xem phim cho cậu bạn nam bên cạnh mình.
Người trẻ tuổi thường nói nhiều, vừa ra khỏi văn phòng lại bắt đầu nói chuyện phiếm.
Cậu nam sinh cầm được vé xem phim nhìn chằm chằm vào nó, “Tại sao bộ phim này lại được đặt tên là 《Ranh Giới》nhỉ? Nghe văn học quá.
”“Tớ cũng không rõ.
” Cô sinh viên lắc đầu, “Có điều phim của chị ấy có phong cách khá đặc biệt, lạ lùng.
Cậu đi xem thì sẽ rõ thôi, ngôn ngữ máy ảnh của chị ấy tuyệt lắm luôn.
”Sau khi nghe một cái tên đã